Am ersten Ferientag der Osterferien haben wir uns wieder zusammengefunden und unter Anleitung von Teresa und Maj Anna Fragestellungen zu der praktischen Umsetzung der Ethischen Grundsätze im Pferdesport bearbeitet.

Dieses Mal haben wir uns mit einem Lehrmittelkoffer der FN (Deutsche Reiterliche Vereinigung) beschäftigt, der Ausbildern Unterrichtskonzepte liefert, die mit unterschiedlichen Zielsetzungen in Theorie und Praxis umgesetzt werden können und für alle Altersklassen greifen.

Gemeinsam wurden in gemütlicher Runde theoretische Inhalte, wie zum Beispiel das Greifen der Ethischen Grundsätze bei Fallbeispielen aber auch praktische Inhalte mit und ohne Pferd erarbeitet.
So turnten unsere Ausbilder durch die Reithalle, kicherten auf den Pferden um die Wette und konnten am Ende des Tages eine Ergebnissicherung zusammenstellen, die von uns bereichert in die Praxis übernommen werden kann und sowohl unseren Unterricht als auch das Arbeiten unserer Helfer bereichern kann, um ein vermeindlich trockenes Thema praktisch umsetzen zu können.

Interessenten für den Newsletter können sich beim Team in Kattendorf melden oder Kontakt zu uns aufnehmen.

Schon im April diesen Jahres bekam ich Mails mit dem Betreff: „Geländetraining im Reitpark Max Habel/ Süsel“. So fing ich schon im Frühjahr an, mich auf den Herbst zu freuen.
Für den Herbst wurde ein langes Wochenende im Reiterpark Max Habel geplant. Ende August rief Irma dann alle zu einem Planungstreffen zusammen. Nun schien der Ausflug plötzlich in greifbarer Nähe zu sein und es musste vorher noch viel geplant und organisiert werden, Transport, Übernachtung und Verpflegung für Reiter und Pferde bieten einige Herausforderungen.
Ein wirklich dickes Lob möchte ich an dieser Stelle an Irma aussprechen, die in der Vorbereitung viele Emails geschrieben hat, den Zeitplan und die Aufgaben nie aus den Augen verloren hat und uns an unsere Aufgaben freundlich erinnerte.
Doch Mitte September wurde Irma leider krank und gab die Verantwortung an Simone ab und dann stand der Ausflug vor der Tür und im Stall wurde das Gepäck der Pferde gepackt.

Am Freitag morgen trafen wir uns im Dunkeln im Stall, die Pferde wirkten überrascht, als sie zu früher Stunde aus ihren Boxen und von der Koppel geholt wurden. Als endlich alle Sachen in die Autos und die Pferde in die Hänger verladen waren und wir langsam vom Hof rollten, wurde es hell.
Bei strahlendem Sonnenschein kamen wir in Süsel an. Unsere Pferde waren spürbar aufgeregt aufgrund der neuen Umgebung. Herr Lewerenz, unser Trainer für die kommenden drei Tage und Gründungsmitglied des Reiterparks, begrüßte uns freundlich.

Am Freitag begann der Unterricht mit Aufwärmübungen, um Reiter und Pferde an die Umgebung zu gewöhnen. Unsere Pferde freuten sich über das große Gelände, das zu längeren Galoppstrecken einlud.
Nach einem Picknick in der Sonne begann Herr Lewerenz mit den ersten leichten Geländehindernissen, es galt steile Berge zu erklimmen und in die „Sandkiste“ hineinzuklettern.
Abends mussten die Pferde verladen werden, was sich als schwierige Angelegenheit herausstellte, und Herr Lewerenz brachte uns freundlicherweise mit einem Hänger und zwei Pferden zu unserer Unterkunft. Freitagabend saßen wir zusammen und aßen gemeinsam Abendbrot, nach dem ereignisreichen Tag gingen alle früh zu Bett.

Am Samstagmorgen trafen wir uns zum Frühstück, alle waren noch müde und still. Dieses Mal klappte das Verladen wie am Schnürchen, Reiter und Pferde waren nun aufeinander eingestimmt.

Am Samstag setzte Herr Lewerenz das Training fort und steigerte die Schwierigkeit der Sprünge etwas. Wirklich schön war zu beobachten, wieviel Freude das anstrengende Training nicht nur den Reitern machte, sondern auch unseren Pferden. Am Nachmittag ließ Herr Lewerenz die Reiter einen richtigen kleinen Parcours reiten, der allen wirklich viel Spaß gemacht hat.
Samstagabend gelang es uns allen, etwas länger wach zu bleiben uns so saßen wir noch eine Weile nach dem Abendessen gemütlich zusammen.
Sonntags ist der Park für die Allgemeinheit geöffnet und so war auch der Betrieb als wir ankamen. Herr Lewerenz hatte für diesen Tag ein Training auf der Galoppbahn geplant. Hier mussten wir mit unseren Pferden alleine eine etwa 1 km lange Strecke in einer vorgeschriebenen Geschwindigkeit reiten, die Herr Lewerenz als „Reisegalopp“ bezeichnet. Die Schwierigkeit bei dieser Aufgabe war es, unsere Pferde von ihrer Herde weg zu reiten und gleichzeitig die Geschwindigkeit einzuhalten.
Mittags fuhren wir mit Herrn Lewerenz nach Eutin und luden ihn zum Dank für seinen hervorragenden Unterricht zum Essen ein.
Auch nachmittags, manche mit volleren Mägen als andere, ging es wieder auf die Galoppbahn. Man merkte deutlich, dass unsere Kraft und Kondition nachließ, doch auch unsere Pferde schienen erschöpft zu sein. So beendeten wir das Galopptraining etwas früher als geplant und ritten mit unseren Pferden noch durch die Wassergräben im Park.
Anschließend verluden wir die Pferde und fuhren gen Heimat.

Ich fuhr hinter dem ersten Hänger hinterher und als wir den Kattenberg hinauf fuhren, wurden Bosse und Natan gleichzeitig unruhig, und als wir auf den Hof fuhren wieherten sie, um ihre Kumpels zu begrüßen.
Das Geländetraining war für uns alle sehr lehrreich und wir alle haben unsere reiterlichen Fähigkeiten verbessern können. Dass wir ein so wunderbares Wetter hatten, hat den Kurzurlaub nur noch schöner gemacht.

Ein wirklich großes Lob möchte ich noch einmal an Simone aussprechen, die zwar Respekt hatte, die Verantwortung und die Organisation zu übernehmen, diesen Job aber wirklich hervorragend gemeistert hat!!
Bedanken möchte ich mich auch bei Herrn Lewerenz, der mit seiner ruhigen Art uns alle sicher durch das Wochenende geführt hat und unsere Fähigkeiten immer richtig eingeschätzt hat.
Außerdem möchte ich mich bei Kerstin Boldt, Familie Henriksen und Familie Craston bedanken, die freundlicherweise unsere Pferde von Kattendorf nach Süsel gefahren und auch wieder abgeholt haben, Herzlichen Dank an dieser Stelle!

Weitere Fotos gibt es in der Galerie!

Ziel war es einen Eindruck von Tiergestützter Pädagogik und unserer Arbeitsweise zu gewinnen.

In einem Kleinteam wurde der Tag von 11.00-16.00h geplant und mit einer Gruppe von acht Leuten durchgeführt.

Der Tag hat sowohl viele theoretische Elemente, als auch praktische Einheiten beinhaltet.

Gestartet wurde mit einem Praxisbeispiel „Pferdisch“, in dem es darum ging, wie Pferde untereinander kommunizieren und wie wir diese Sprache auf unsere Arbeit mit dem Pferd übertragen können. In der Reithalle entstand eine Stille, die von Aufmerksamkeit und Faszination geprägt war.

Im Anschluss daran ging es in den Aufenthaltsraum zu Tee und Keksen, um das Gesehene theoretisch zu hinterleuchten. Zu den Themen Tiergestützte Pädagogik, Lebensweise und Sozialverhalten des Pferdes, Voraussetzungen für eine gelungene Arbeit mit dem Pferd und grundlegenden Informationen zum Therapeutischen Reiten wurde referiert und alle wichtigen Fragen konnten geklärt werden. Spannend war es hier für einige Fachschüler zu merken, wie komplex das Lebewesen Pferd ist und wie vielfältig die Möglichkeiten sind es einzusetzen.

Um das Gelernte auch in einen praktischen Bezug setzen zu können, ging es nach gemeinsamen Herrichten der Pferde mit Tom, Antonio und Nanne in die Reithalle. Dort hatte jeder die Möglichkeit sich selbst in der praktischen Arbeit auszuprobieren. Unsere drei Pferde konnten mit ihrer Ruhe und Erfahrung bestechen und ein großes Maß an Sicherheit vermitteln. So saßen nach einigen Führübungen die ersten Reiter bald vorwärts, später auch seit- und rückwärts auf dem Pferd und konnten kaum glauben, dass es sogar möglich ist, sich gegenseitig auf dem Pferd sitzend Bälle zuzuwerfen.

Danach wurden die Pferde gemeinsam versorgt und haben eine wohlverdiente Belohnung erhalten.

Die Vierbeiner durften sich nun ausruhen und für die Zweibeiner ging es zurück in den Aufenthaltsraum, um bei einer heißen Suppe den Tag zu resümieren und ein Feedback für die Planungsgruppe zu erhalten.

Der Tag verlief ohne Zwischenfälle und es gab sicherlich viele neue Eindrücke, gerade wenn man bis zu dem Zeitpunkt noch keine oder negative Erfahrungen mit Pferden gemacht hat.

Besonders danken wir dem Dalarna, der uns diesen Tag ermöglicht hat und den Reitern, die für uns trotz Schietwetter die Halle geräumt haben. Und wie man sehen kann, macht Not manchmal auch erfinderisch…..

Weitere Fotos gibt es in unserer Galerie!

Es gibt Kurse für Anfänger und Fortgeschrittene von 4 bis 90 Jahren in allen Wochen, wenn genügend Anmeldungen vorliegen. Diese finden jeweils von Montag bis Freitag statt. Ein Kurs läuft also 5 Tage lang, dauert täglich 3 Stunden und kostet 75 €.

WEITERE ANGEBOTE:

SPRINGSTUNDEN

In der 4. – 6. Woche bieten wir jeweils am Montag und Dienstag Abend Springstunden für mindestens vier Teilnehmer an. Preise nach Absprache.

ELTERN – KIND – KURS (für Eltern mit Kleinkindern)

Zwei Stunden täglich, von Montag bis Freitag. Preise und Termine (in der 4., 5. oder 6. Woche) nach Absprache.

INTENSIV-UNTERRICHT  (einzeln oder in Kleingruppen)

In allen Ferienwochen am Donnerstag und Samstag, Preise und Termine nach Absprache.

SCHNUPPERKURS FÜR ERWACHSENE (für Anfänger und Wiedereinsteiger)

Ein Kurs dauert drei Abende, jeweils 2,5 Stunden und wird von Mittwoch bis Freitag stattfinden. Preise und Termine (in der 4., 5. oder 6. Woche) nach Absprache.

THERAPEUTISCHES REITEN

Wie jedes Jahr bieten wir in Kooperation mit dem Rauhen Haus regelmäßig therapeutisches Reiten für Feriengruppen des Gästehauses an.

Auch das therapeutische Reiten für diejenigen Reiter, die regelmäßig im Einzelsetting stattfindet, kann auf Wunsch und nach Absprache in den Ferien weiterlaufen.

WUNSCH-PROGRAMM

Gibt es besondere Wünsche, besondere Schwerpunkte, spezielle Themen? Wir versuchen, sie in die Tat umzusetzen.

ANMELDUNG:

Per Anmeldezettel (im Reitstall) oder telefonisch unter 04191 – 85930 oder per Mail unter info@kattendorfer-reiterhof.de

Wir wünschen Allen

eine schöne Sommerzeit!

Euer  DALARNA-Team

Bisher habe ich es nicht für möglich gehalten, dass der Hahn Mr. Gaga auf dem Unterarm sitzend reiten kann, oder das er ganz vorsichtig Butterkekskrümel (das ist seine absolute Lieblingsspeise) aus den Händen der Kinder picken kann. Der Hahn hat am Hof das absolute Sagen und wenn die zwei Laufenten, die am Teich leben, zum Stall herauf gewatschelt kommen, um sich ein bisschen Futter abzuholen, dann verjagt er diese häufig und sogar die Hunde haben großen Respekt vor ihm.

Auch wenn ich mich an österreichische Ausdrücke wie Mistkübel, Stiege oder Gelse (norddeutsch: Mücke) gewöhnt habe, merkt man doch meinen deutschen Einfluss: Ein gesamter Kurs sprach am Ende einer Woche von einer Schubkarre und nicht wie gewöhnlich von einer Scheibtruhe, auch habe ich mit den Kindern den Boden gefegt und nicht gekehrt.

Einmal im Jahr findet hier am Schottenhof das Familienfest statt, eine Benefizveranstaltung, die wie unser Sommerfest aufgebaut ist. Als wir am Abend vorher schon die riesengroße Almdudler-Hüpfburg aufgebaut haben, mussten wir diese natürlich testen und u.a. dank der Hüpfburg wurde das Fest ein Erfolg bei wunderschönem Sonnenschein.

Für unser heimisches Sommerfest in Kattendorf wünsche ich euch ebenso gutes Wetter, eine tolle Aufführung und ganz viel Spaß und Freude.

Bis in einigen Wochen,

Maj Anna

Hier ein Bericht von Karin B.:

Meine Eltern hatten es gut gemeint. Auf dem Rücken eines Ponys sollte Klein-Karin abgelichtet werden – damals, vor über vierzig Jahren – in einem Freizeitpark. Das unfreiwillige Aufsitzen endete in einem Desaster: Tränen flossen und was blieb, war die Überzeugung: „Pferde sind bockig, unberechenbar, doof und zwicken beim Füttern in die Finger!“ „Was also – um alles in der Welt – soll ich heute auf diesem Reiterhof?“ „Ja, gerade weil Du Pferde blöd findest, sollst Du mitkommen“, erwidert mein Mann(fred), der sich schon seit Wochen auf diese drei Tage freut. „Ok, da bin ich – keine Ahnung, wozu!…“ Was Irma wohl von mir denkt, als ich sie am Freitag so begrüße? Das bleibt ihr Geheimnis. Mit einem Lächeln erklärt sie Bianca, Christiane, Manfred, Stefan, Wendy und mir den Ablauf der kommenden Tage. Ich bin fasziniert von der Ruhe, die dabei von ihr ausgeht. „Gut, dann holen wir erst mal drei  Pferde aus dem Stall. Die könnt Ihr jeweils zu zweit putzen und striegeln.“ „Aha, ganz klasse, nun muss ich auch noch in meiner Freizeit putzen!“  ist mein letzter „blöder“ Gedanke – ich schwör’s! Es ist sicherlich kein Zufall, dass Irma für mich Toni ausgesucht hat. Mit seinen 23 Jahren hat er schon  viele störrische Menschen er-tragen. Den kann auch eine querköpfige Karin nicht erschüttern.

„Hallo, Du bist also der Toni“, spreche ich den Gaul vor seiner Box zaghaft an und schaue ihm dabei höflich in die Augen. Wie ich später erfahre, hilft  das Einreden auf das Tier eher dem Menschen, um Hemmungen oder Ängste abzubauen. Und dass Toni beim direkten Augenkontakt nicht aggressiv wird (das entspräche nämlich seinem natürlichen Verhalten), sondern gelassen bleibt, habe ich seiner jahrelangen Erfahrung mit unwissenden „Neulingen“ zu verdanken. Tiersprache ist eben nicht Menschensprache. Sarah, Wendys Tochter, steht uns mit Rat und Tat beiseite, während ich diesen mächtigen, muskulösen Pferdekörper striegele.  Wie warm der ist! Und haarig! Aber das stört mich kein bisschen – er scheint meine ausgedehnte Massage zu genießen. Nach diesem ausgiebigen Verwöhnprogramm  (das Fell glänzt und die Hufe sind sauber ausgekratzt) steht der große Moment bevor.  Wir sollen gleich – nach dem Aufsitzen mit Hilfe eines  riesigen „Hockers“ – zunächst mal wahrnehmen, wie es sich anspürt, auf dem Pferderücken über den Platz zu schreiten. „Wer will als Erstes?“ „Ich!“ – höre ich mich rufen  ;o) Wow, sooo ein breiter Rücken! Und dieses geschmeidige Rückgrat – trotz der Größe! Ich spüre Tonis Atmung. Sein warmes Fell. Seine Muskeln. Wie unglaublich sensibel dieses Tier ist! Es reagiert auf die kleinste Zügelbewegung (Irma läuft neben Toni her, hält dabei locker die Zügel in der Hand).

Ok, Karin, Lektion eins: Eigentlich ist es ziemlich nett von diesem  Lebe-Wesen, Dich auf seinem Rücken zu tragen. Ja, es hat seinen eigenen Willen (genau wie Du…), aber es ist bereit, auf Deine Signale zu reagieren – Du musst nur lernen, sie eindeutig auszusenden.

Als ich später auf dem Nachhauseweg unentwegt von „meinem Toni“ schwärme, wird Manfred schon eifersüchtig. Die Freude auf den nächsten Tag ist groß. Stolz erzähle ich jedem, der mir über den Weg läuft: „Ich gehe zum Reiten!“

Genau genommen hat es mit Reiten noch nicht viel zu tun, was wir am zweiten Tag machen: Bei herrlichem Sonnenwetter dürfen wir im Schritt auf die angrenzende Weide. Zunächst hält Manfred  die Zügel  und läuft neben uns her, während ich einfach nur versuche, mich den Bewegungen „meines“ Pferdes anzupassen. Das ist heute Nanne, eine junge „Dame“. Sie ist natürlich ganz anders gebaut als Toni und nicht ganz so geschmeidig; noch etwas „eckig“ und impulsiver.  Wieder zurück auf dem „Platz“ erlebe ich denn auch was es bedeutet, wenn eine Stute „rossig“ ist: Für Nanne gibt es eindeutig noch Wichtigeres, als mich im Schritt Runde für Runde auf dem  Rücken zu balancieren… Den  jungen Wallachen vor den angrenzenden Ställen beim Buchstaben „E“ macht sie regelmäßig schöne Augen. Da scheitern meine Bemühungen, unmissverständlich zu signalisieren, dass wir beide nun bitteschön nicht zum Flirten stehen bleiben, sondern brav weiter traben, bis ich das Kommando zum Anhalten gebe.

Am dritten Tag lerne ich, dass das „Lenken“ eigentlich „fast“ so einfach ist, wie beim Fahrradfahren. Sagt Irma. Tja, finde ich gar nicht… Den Fahrradlenker kann ich fest packen und willentlich in eine Richtung drehen– so ein dünner Zügel hingegen leistet keinen Widerstand. Muss ich erwähnen, dass ich beim Slalom-(Schritt)Reiten mächtig ins Schwitzen komme?  Was bei geübten Reitern locker-lässig und selbstverständlich aussieht, fordert meine ganze Konzentration.

Umso größer ist meine Bewunderung für Irma, die uns anschließend ein  „Join Up“ zeigt. Wie wir erfahren, hat der  1935 geborene „Pferdeflüsterer“ Monty Roberts mit dieser Methode bahnbrechende Erfolge erzielt.

In der kleinen Reithalle beobachten wir mucksmäuschenstill diese ca. fünfminütige Demonstration. Mae, eine junge, wild aufgewachsene, menschenscheue englische Stute, steht sichtlich verunsichert neben Irma.  Diese hält keinen Blickkontakt, spricht nicht mit dem Tier, scheint ihm jedoch durch ihre freundliche, aber bestimmte Körperhaltung Respekt einzuflößen. Dann versetzt sie Mae -  durch mehrmaliges  Zuwerfen eines Seils  und einen festen Blick in die Augen – in eine künstlich herbeigeführte Fluchtsituation. Irma simuliert mit dieser Aktion das zeitweise Ausstoßen aus der Herde bei Fehlverhalten. Ein frei lebendes Pferd würde mehrere Hundert Meter flüchten, doch hier merkt das Tier, dass ein Entkommen nicht möglich ist. Ihm bleibt nur, ausgestoßen Runde um Runde am Hallenrand entlang zu galoppieren – eine ausweglose Situation. Also sendet Mae  innerhalb weniger Minuten Verbrüderungssignale aus: Ihre Ohren orientieren sich zu Irma hin, die  während der gesamten Zeit nichts anderes tut, als sich im Zentrum der Halle mit minimalistischer Bewegung um die eigene Achse zu drehen. Nun beginnt Mae zu kauen und zu lecken. Hiermit will sie signalisieren, dass sie „eigentlich nur ein harmloser Pflanzenfresser“ ist. Ihr Schritt verlangsamt sich. Als sie schließlich ihren Kopf tief senkt und sich rund macht, bleibt Irma stehen. Sie wendet dem Tier halb den Rücken zu und scheint gelassen auf den Boden vor sich zu schauen. Dies weckt die Neugierde bei dem Pferd – es bleibt unvermittelt stehen. Noch unsicher geht es dann langsam von hinten auf Irma zu. Zur Belohnung für die Annäherung reibt Irma Mae – ohne sie dabei anzuschauen – die Stirn. Durch diese Geste erfährt das Tier, dass Irma ihr wohl gesonnen ist und Sicherheit  gibt. Als Irma nun einige Schritte geht, folgt ihr Mae ruhig nach, um den „Herdenersatz“ nicht zu verlieren. Die Stimmung in der Halle ist heiter und entspannt. Wir Zuschauer sind sprachlos und äußerst beeindruckt von dieser einfühlsamen Art der Kommunikation.

Monty Roberts‘ Devise: „Wenn wir mit dem Pferd in seiner Sprache vernünftig reden, wird es tun, was wir möchten. Aber nur, weil es das auch selber will – und nicht, weil es dazu gezwungen wurde”  klingt noch lange bei mir nach.

Sollte jeder in seinen Alltag einbauen – könnte auch in der einen oder anderen Situation in der Familie oder am Arbeitsplatz funktionieren  … ;o)

Nie hätte ich gedacht, dass ich hier so viel lernen würde! Irma, Toni & Freunde: Ganz  lieben Dank für diese intensive Zeit mit Euch. Wir kommen wieder – versprochen!